為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒自我防范的能力和自我保護(hù)的意識(shí)，6月22日下午戶外活動(dòng)時(shí)間，我園組織開展了“不跟陌生人走”安全教育演練活動(dòng)。
為了突顯場(chǎng)景的真實(shí)性，達(dá)到演練的目的，我園充分利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)4位熱心家長(zhǎng)參與活動(dòng)，進(jìn)到不同的班級(jí)假扮“陌生人”，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)忽悠拐騙行動(dòng)�；顒�(dòng)開展前，不要求老師臨場(chǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育，完全是在孩子自主的情況下開展，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力。
戶外場(chǎng)地，4位充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)，悄悄“潛入”幼兒活動(dòng)中，有的用糖果引誘，有的用玩具引誘，有的先是陪聊，繼而引誘幼兒去找媽媽，有的千方百計(jì)跟幼兒套近乎，想把孩子帶離操場(chǎng)……
“拐騙”實(shí)施過程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的干脆不理；有的輕而易舉跟著就走；還有的耐不住誘惑上了當(dāng)……
演練結(jié)束后，針對(duì)演練中案例，各班老師及時(shí)總結(jié)，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，鞏固演練效果，讓孩子知道遇到壞人時(shí)應(yīng)如何去面對(duì)。
這次演練活動(dòng)的開展意義非凡，收獲頗豐，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：說(shuō)教不如親身實(shí)踐，無(wú)論是在園，還是在家，我們不僅僅要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交往，更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具體的情景環(huán)境，幫孩子分辨是非，學(xué)會(huì)抵制各種誘惑，知道如何保護(hù)自己
（幼兒園 李焰） |
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